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2017年10月28～30日，“中國(guó)模具工業(yè)協(xié)會(huì)職業(yè)教育委員會(huì)”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“職教委”）成立大會(huì)在天津舉行。大會(huì)由“職教委”主任單位——天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦，來(lái)自全國(guó)70多所高職院校及15個(gè)企業(yè)的140余位代表參加了會(huì)議。在主席臺(tái)就坐的有中國(guó)模具工業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)武兵書(shū)，天津市教育委員會(huì)高職高專(zhuān)處處長(zhǎng)楊榮敏，中國(guó)模具工業(yè)協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)秦珂，中國(guó)模具工業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、天津汽車(chē)模具股份有限公司董事長(zhǎng)常世平，中國(guó)模具工業(yè)協(xié)會(huì)職業(yè)教育委員會(huì)主任、天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)戴裕崴。天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院李云梅副院長(zhǎng)主持會(huì)議。
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主席臺(tái)就坐領(lǐng)導(dǎo)
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成立大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
中國(guó)模協(xié)會(huì)長(zhǎng)武兵書(shū)發(fā)表致辭并強(qiáng)調(diào)，技術(shù)、資金和人才是現(xiàn)代模具制造業(yè)的三大要素，而人的作用是重中之重。模具產(chǎn)業(yè)屬于我國(guó)七大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)之一的高端裝備制造業(yè)，是技術(shù)、資金和人才密集型產(chǎn)業(yè)，其人力資源的開(kāi)發(fā)不僅是我國(guó)也是世界模具大國(guó)重點(diǎn)關(guān)注和投入的方向，并且無(wú)一例外都上升到國(guó)家層面進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)實(shí)施。我國(guó)模具工業(yè)在改革開(kāi)放后短短的三十年里從一個(gè)技術(shù)落后、布局分散、從業(yè)人員只有數(shù)萬(wàn)人的輔助性行業(yè)迅速崛起為從業(yè)人員近百萬(wàn)的世界模具制造大國(guó)和出口大國(guó)（到“十一五”末），與我國(guó)政府在研發(fā)投入、資金保障，特別是人力資源供應(yīng)方面的大力支持密不可分。如果說(shuō)技術(shù)、資金在政府引導(dǎo)下逐步實(shí)現(xiàn)了市場(chǎng)配置為主，但在滿足每年數(shù)萬(wàn)年輕力量的市場(chǎng)需求方面，我國(guó)教育系統(tǒng)仍是供應(yīng)的主渠道，確保了我國(guó)模具工業(yè)快速實(shí)現(xiàn)“由小到大”所需的豐富的人力資源，其中職業(yè)教育院校的貢獻(xiàn)更是無(wú)可比擬。在近20萬(wàn)受過(guò)學(xué)歷教育的年輕一代中， 80%以上來(lái)自高職高專(zhuān)和中職中專(zhuān)，并且已經(jīng)成為我國(guó)模具行業(yè)，特別是民營(yíng)企業(yè)的技術(shù)、管理骨干。
進(jìn)入“十二五”以來(lái)，我國(guó)模具行業(yè)在國(guó)務(wù)院《工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)規(guī)劃（2011-2015）》的推動(dòng)下，邁入“由大轉(zhuǎn)強(qiáng)”的發(fā)展時(shí)期，特別是隨著模具行業(yè)數(shù)字化、信息化的技術(shù)進(jìn)步和廣泛應(yīng)用，模具制造的工藝流程不斷被革新或優(yōu)化，如CAD設(shè)計(jì)和CAM編程工作正在從傳統(tǒng)的技術(shù)領(lǐng)域逐步轉(zhuǎn)變?yōu)槟＞咧圃炝鞒讨械囊粋€(gè)標(biāo)準(zhǔn)工序，過(guò)去諸多“技術(shù)崗位”也正在被新的技能崗位所代替。根據(jù)近期對(duì)我國(guó)部分大中型模具企業(yè)的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，企業(yè)毎億元模具產(chǎn)值所配置的CAD設(shè)計(jì)和CAM編程人員大致為13～18人（其中CAD設(shè)計(jì)5～8人，CAM編程8～10人），這就意味著在今后2～5年內(nèi)，僅這兩類(lèi)技能人員的總需求量（按2000億元模具產(chǎn)值計(jì)算）就需要3萬(wàn)到3.5萬(wàn)，為高素質(zhì)模具技能人才提供了更廣闊的市場(chǎng)空間。不管是中國(guó)制造2025，還是工業(yè)4.0技術(shù)，核心就是模具設(shè)計(jì)與制造全流程的數(shù)字化、信息化技術(shù)的應(yīng)用，包括模具CAD設(shè)計(jì)、CAE分析、CAM編程制造、CAPP工藝設(shè)計(jì)、自動(dòng)檢測(cè)、智能成型（形）等。因而，過(guò)去模具企業(yè)中的技術(shù)崗位已經(jīng)變成技能崗位。希望“職教委”與中國(guó)模協(xié)其他專(zhuān)業(yè)委員會(huì)合作培養(yǎng)大批高素質(zhì)的技能人才，落實(shí)李克強(qiáng)總理對(duì)職業(yè)教育的要求，“青年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)”。
天津教委楊榮敏處長(zhǎng)在致辭中提到：天津職業(yè)教育是由國(guó)家的職業(yè)教育“試驗(yàn)區(qū)”發(fā)展成為職業(yè)教育“示范區(qū)”，建設(shè)12所世界水平的職業(yè)教育院校、30個(gè)專(zhuān)業(yè)群。同時(shí)，對(duì)天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院的模具專(zhuān)業(yè)群建設(shè)規(guī)劃給予高度肯定，并希望將其模具專(zhuān)業(yè)建成國(guó)內(nèi)頂尖的專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)精益求精的“工匠精神”。
中國(guó)模協(xié)秦珂秘書(shū)長(zhǎng)宣布了“中國(guó)模具工業(yè)協(xié)會(huì)職業(yè)教育委員會(huì)”工作條例、機(jī)構(gòu)設(shè)置以及設(shè)立背景。在當(dāng)時(shí)模具行業(yè)新一輪轉(zhuǎn)型升級(jí)的高潮中，高素質(zhì)技能人才全面告急。不少模具企業(yè)（特別是快速發(fā)展中的民營(yíng)企業(yè)）認(rèn)可高職高專(zhuān)甚至中職中專(zhuān)培養(yǎng)的人才具有良好的適應(yīng)性，能滿足模具行業(yè)數(shù)字化、信息化和網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)進(jìn)步對(duì)高素質(zhì)技能人才的供應(yīng)要求，但整體素質(zhì)與能力與模具企業(yè)的要求仍有差距。基于此，“職教委”正式成立，目的就是推動(dòng)高素質(zhì)模具技能人才的培養(yǎng)和開(kāi)發(fā)，為我國(guó)模具產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)“中國(guó)制造2025”提出的強(qiáng)國(guó)目標(biāo)提供人力資源保障。她在講話中分析了模具行業(yè)現(xiàn)階段的特點(diǎn)，模具作為工程化的產(chǎn)品，不僅要完成下游產(chǎn)業(yè)零件制造，還要滿足模具下游客戶對(duì)制造效率、成本控制的要求，甚至要擔(dān)負(fù)起模具使用全生命周期的維護(hù)和服務(wù)；現(xiàn)代模具制造業(yè)是數(shù)字化制造、精細(xì)化管理、協(xié)同與集成體系建設(shè)的新時(shí)代，職業(yè)化教育必須融入這樣的體系中，改善院校職業(yè)化能力不足的局面，滿足科技型導(dǎo)向（航天航空）、消費(fèi)型導(dǎo)向（汽車(chē)、手機(jī)、家電等）、效率性導(dǎo)向（機(jī)床、模具）所帶來(lái)的需求（按工業(yè)企業(yè)分類(lèi)）；她還說(shuō)，模具行業(yè)具有為下游客戶降低成本、提高品質(zhì)、提升效率的特質(zhì)，要求職業(yè)教育在培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)化思維中牢牢領(lǐng)會(huì)。最后，她還分享了中國(guó)模協(xié)15個(gè)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)的工作范圍與特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)中國(guó)模協(xié)各專(zhuān)業(yè)委員會(huì)的協(xié)同推進(jìn)是“職教委”未來(lái)工作的一個(gè)重要方面，同時(shí)對(duì)“職教委”今后的工作提出了具體要求。
常世平副會(huì)長(zhǎng)介紹了模具行業(yè)、特別是汽車(chē)模具二十年來(lái)的發(fā)展情況，以及對(duì)人才的需求。
“職教委”主任戴裕崴在工作報(bào)告中首先回顧了“職教委”（原名“模具教研會(huì)”）的歷程。“模具教研會(huì)”成立于2008年4月12日，十年來(lái)一直以黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)職業(yè)教育辦學(xué)的“戰(zhàn)略部署”為宗旨，在中國(guó)模具工業(yè)協(xié)會(huì)的指導(dǎo)下，致力于模具數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造技術(shù)（模具CAD/CAE/CAM）在全國(guó)職業(yè)院校中的推廣應(yīng)用。每年召開(kāi)一次的“全體委員工作年會(huì)”共10屆、主辦了6屆的“全國(guó)職業(yè)院校模具技能大賽”、18個(gè)班次的“師資培訓(xùn)班”；逐步整合推廣模具企業(yè)的CAD設(shè)計(jì)、CAE分析、模具主要零件的CAM制造、模具安裝調(diào)試、產(chǎn)品成型各個(gè)崗位的核心技能，對(duì)全國(guó)職業(yè)院校（高職）模具專(zhuān)業(yè)的建設(shè)與發(fā)展起到了引領(lǐng)與推動(dòng)作用。對(duì)于“職教委”的工作規(guī)劃，強(qiáng)調(diào)遵照習(xí)總書(shū)記十九大報(bào)告中對(duì)職業(yè)教育提出的要深化產(chǎn)教融合、校企合作的精神；落實(shí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的意見(jiàn)》中明確提出要充分發(fā)揮行業(yè)對(duì)職業(yè)教育的指導(dǎo)、評(píng)價(jià)和服務(wù)作用。“職教委”作為中國(guó)模協(xié)的分支機(jī)構(gòu)，將嚴(yán)格遵照中國(guó)模協(xié)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)工作條例開(kāi)展工作，在職業(yè)院校范圍內(nèi)，圍繞行業(yè)需求，積極開(kāi)展行業(yè)職業(yè)教育活動(dòng)，全心全意為會(huì)員服務(wù)、為職業(yè)院校模具及相關(guān)專(zhuān)業(yè)服務(wù)，為企業(yè)及行業(yè)服務(wù)，促進(jìn)我國(guó)模具行業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。根據(jù)工作需要，“職教委”設(shè)立產(chǎn)教融合工作部、教學(xué)資源建設(shè)工作部、模具技能大賽研究工作部及職業(yè)技能培訓(xùn)工作部。
  之后，中國(guó)模協(xié)秘書(shū)長(zhǎng)秦珂主持了 “職教委”主任、副主任、秘書(shū)長(zhǎng)聘書(shū)頒發(fā)的儀式。
中國(guó)模協(xié)武兵書(shū)會(huì)長(zhǎng)為“職教委”主任戴裕崴頒發(fā)聘書(shū)
中國(guó)模協(xié)會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)、天津教委領(lǐng)導(dǎo)、職教委主任、副主任合影
針對(duì)“職教委”的工作，大家發(fā)表了熱情洋溢的發(fā)言。教育部大賽專(zhuān)家、無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院王建榮教授報(bào)告了“世界技能大賽模具賽項(xiàng)情況”，就世界技能大賽的設(shè)賽意圖與特點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。并針對(duì)2015年43屆模具世賽談了諸多體會(huì)，強(qiáng)調(diào)技術(shù)變化、社會(huì)發(fā)展必將對(duì)人才提出新的要求，因此技能標(biāo)準(zhǔn)與人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)都要與時(shí)俱進(jìn)，而且人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)要跟隨技能標(biāo)準(zhǔn)的變化。中國(guó)模協(xié)數(shù)字化與信息化委員會(huì)主任易平做了題為“淺談模具智能制造的前世今生及實(shí)施步驟” 的發(fā)言。“職教委”行業(yè)顧問(wèn)、北京精雕科技股份有限公司總裁助理/培訓(xùn)中心經(jīng)理李淵志就“產(chǎn)教融合培養(yǎng)模具人才的新舉措”進(jìn)行了發(fā)言。“職教委”秘書(shū)長(zhǎng)張穎熙做了“職教委2017～2020年工作計(jì)劃”、 “產(chǎn)教融合”工作部部長(zhǎng)杜繼濤就“產(chǎn)教融合部工作計(jì)劃”、“教學(xué)資源建設(shè)”工作部部長(zhǎng)徐善狀就“教學(xué)資源建設(shè)工作部工作計(jì)劃”、“技能大賽研究”工作部部長(zhǎng)史清衛(wèi)就“技能大賽研究工作部工作計(jì)劃”、“職業(yè)技能培訓(xùn)”工作部部長(zhǎng)張信群就“職業(yè)技能培訓(xùn)工作部計(jì)劃”分別進(jìn)行了發(fā)言。
在分組討論工作計(jì)劃階段，與會(huì)代表分為四個(gè)大組分別對(duì)產(chǎn)教融合工作部、教學(xué)資源建設(shè)工作部、模具技能大賽研究工作部、職業(yè)技能培訓(xùn)工作部的工作計(jì)劃進(jìn)行了認(rèn)真討論并達(dá)成共識(shí)，在 “職教委”未來(lái)的工作中努力開(kāi)拓進(jìn)取，為我國(guó)模具行業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的技能人才。
“職教委”成立大會(huì)代表合影
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